SECRETÁRIO DE ESTADO ELOGIA DESEMPENHO DOS ALUNOS EM VISITA ÀS ESCOLAS ESTRELA VERMELHA E JOSINA MACHEL
O Secretário de Estado na Cidade de Maputo, Vicente Joaquim, manifestou esta quinta-feira satisfação com o desempenho dos alunos e o empenho dos professores durante uma visita de trabalho às Escolas Secundárias Estrela Vermelha e Josina Machel, na capital do País.
A deslocação teve como objectivo acompanhar o funcionamento das instituições de ensino e avaliar as condições de aprendizagem, no âmbito das acções de monitoria do sector da educação.
Num gesto simbólico, Vicente Joaquim assumiu o papel de docente e leccionou uma aula de Educação Visual à turma A da 8.ª classe da Escola Secundária Estrela Vermelha, experiência que lhe permitiu interagir directamente com os estudantes e observar de perto a dinâmica do processo de ensino e aprendizagem.
Falando no final da actividade, o dirigente destacou a dedicação dos professores e o interesse demonstrado pelos alunos, considerando que os resultados observados reflectem o esforço conjunto da comunidade escolar.
“Constatámos um elevado nível de compromisso por parte dos professores e uma forte vontade de aprender por parte dos alunos. Apesar dos desafios que persistem no sector, são evidentes os progressos alcançados nas nossas escolas”, afirmou.
Na Escola Secundária Josina Machel, o Secretário de Estado visitou a biblioteca virtual e o laboratório de informática, inteirando-se do funcionamento dos equipamentos tecnológicos colocados à disposição dos estudantes para reforçar o acesso ao conhecimento e desenvolver competências digitais.
Durante a visita, Vicente Joaquim considerou que a integração das tecnologias de informação e comunicação no sistema educativo constitui um instrumento fundamental para a modernização do ensino e para a preparação dos jovens face às exigências do mercado de trabalho e da sociedade contemporânea.
O governante defendeu ainda a expansão das bibliotecas virtuais e dos laboratórios informáticos para mais escolas da Cidade de Maputo, de forma a ampliar as oportunidades de aprendizagem e reduzir as desigualdades no acesso aos recursos educativos.
A visita enquadra-se no acompanhamento das políticas públicas de educação e na valorização do trabalho dos professores, considerados elementos centrais na formação das futuras gerações e na melhoria contínua da qualidade do ensino no País.